Kjarasamningur kennara

Žaš veršur seint deilt um mikilvęgi žess aš börnin okkar fįi góša menntun. Forsenda žess eru góšir kennarar sem eiga aš fį góš laun. En eru ķslenskir grunnskólakennarar vel launašir? Byrjunarlaun ķslenskra kennara eru 84% (2007) af mešallaunum kennara inna OECD rķkjanna. Af žessum tölum er aušvelt aš draga žį įlyktun aš laun kennara séu ekki ķ samręmi viš mikilvęgi starfsins. Žegar kostnašur viš grunnskólana er greindur er langstęrsti hluti kostnašarins laun. Heildarkostnašur 2007 viš grunnskólastigiš į Ķslandi var 3.7% af vergri landsframleišslu sem var 54% hęrra en mešaltal OECD landa. Viš verjum mun hęrra hlutfalli af vergri landsframleišslu til skólamįla en OECD löndin, en samt fį kennarar hér lęgri laun. Hver er įstęša žessa ?

Kjarasamningur kennara er allt of flókinn og fer langt śt fyrir hlutverk sitt. Žar eru langar klausur sem kveša į um hvaš kennari į aš kenna mikiš, hversu langan undirbśningstķma hann hefur, hvaš kennslumagniš minnki viš lķfaldur kennarar o.sfrv. Raunin er svo sś aš skólastjóri hefur mjög takmarkaš meš žaš aš gera hvernig kennarar verja tķma sķnum, žaš er mikiš til įkvešiš ķ kjarasamningi. Aš mķnu mati eiga kjarasamningar aš įkveša kaup og kjör en ekki įkveša meš hvaša hętti eigi aš reka viškomandi stofnun eša fyrirtęki. Įšur fyrr voru lög og reglugeršir um grunnskólann žannig śr garši gerš aš lķtiš svigrśm var fyrir skóla aš marka sér sérstöšu. Meš grunnskólalögunum frį 2008 hefur žetta breyst og žvķ ęttu skólar nś aš eiga aušveldara um vik meš aš móta sérstöšu og žróa sinn eigin skólabrag. En kjarasamningur kennara er hamlandi žegar kemur aš žróun og nżsköpun ķ skólastarfi sökum žess hversu lķtin sveigjanleika hann bķšur upp į.

Ég skora į samningsašila ķ kjaravišręšum kennara aš lįta kjarasamning kennara snśast eingöngu um kaup og kjör žessarar mikilvęgu stéttar.

Į įrinu 2007 kostaši hver nemi į grunn- og mišstigi į Ķslandi um 43% meira en mešalkostnašur pr nema innan OECD rķkjanna, Noršurlöndin raša sér reyndar į toppinn en Finnar sem viš viljum nś oft miša okkur viš žegar kemur aš menntamįlum reka greinilega mjög hagstętt skólakerfi en žar er kostnašur pr nemanda undir mešaltali OECD rķkjanna. Į sama tķma eru finnskir nemendur aš skora mjög hįtt ķ alžjóšlegum samanburši hvaš kunnįttu varšar. Framlög til skólamįla hafa aukist umtalsvert į sķšustu įrum og ég held ég geti lķka fullyrt aš gęši skólastarfsins hafa aukist. Žaš er samt óįsęttanlegt aš okkar kerfi kosti mun meira en ķ löndunum sem viš berum okkur saman viš į sama tķma og kennarar hér hafa lęgri laun en ķ žessum löndum. Viš hljótum žvķ aš gera bętt kjör kennara įn žess aš skólakerfiš žurfi aš kosta okkur meira. Ég tel lausnina felast ķ kjarasamning kennara. Kjarasamningarnir žurfa aš vera einfaldari og lķkari žvķ sem gengur og gerist hjį öšrum starfsstéttum

Greinin birtist į Visir.is 6. mars 2011


« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Um bloggiš

Bryndís Haraldsdóttir

Höfundur

Bryndís Haraldsdóttir
Bryndís Haraldsdóttir
Bryndís er 32 ára áhugamanneskja um pólitík
Įgśst 2017
S M Ž M F F L
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

Nżjustu myndir

  • ...vor_i_moso
  • Lágafellskirkja
  • ...smbl_953444
  • ...smbl_953443
  • ..._haraldsmbl

Heimsóknir

Flettingar

  • Ķ dag (23.8.): 0
  • Sl. sólarhring: 0
  • Sl. viku: 1
  • Frį upphafi: 3

Annaš

  • Innlit ķ dag: 0
  • Innlit sl. viku: 1
  • Gestir ķ dag: 0
  • IP-tölur ķ dag: 0

Uppfęrt į 3 mķn. fresti.
Skżringar

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband